Le Café pédagogique a fait écho à la recherche « Bac pro » en trois ans conduite par Pierre-Yves Bernard, James Masy et Vincent Troger (CREN, université de Nantes) pour le Centre Henri-Aigueperse UNSA Éducation.
Centre Henri-Aigueperse
UNSA Éducation
Fondé sous l’appellation de Centre d’Histoire sociale, de Recherche, de Formation et de Documentation de la Fédération de l’Éducation nationale (CHSRFD-FEN)
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Bac pro en 3 ans et poursuite d’études
Dernier ajout : 28 mars 2014.
Le baccalauréat professionnel en trois ans : les élèves de lycée professionnel entre nouvelles trajectoires de promotion scolaire et risques d’espoirs déçus. Cette recherche a été conduite conduite par Pierre Yves Bernard, James Masy, Vincent Troger, Centre de recherches en éducation de Nantes [CREN], pour le Centre Henri-Aigueperse/UNSA Éducation avec le concours de l’IRES.
Le rapport, sa synthèse et son résumé sont disponibles au format PDF, l’UNSA Éducation ayant fait le choix d’une communication en accès ouvert. (Voir l’article de présentation de la recherche.)
Articles de cette rubrique
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La recherche « bac pro en 3 ans »
évoquée dans le Café pédagogique28 mars 2014 par -
Bac pro en 3 ans et nouvelles trajectoires : présentation
24 mars 2014 parLe baccalauréat professionnel en trois ans : les élèves de lycée professionnel entre nouvelles trajectoires de promotion scolaire et risques d’espoirs déçus : présentation de la recherche (Pierre Yves Bernard, James Masy, Vincent Troger) conduite par une équipe du Centre de Recherche en Éducation de Nantes (CREN) pour l’UNSA Éducation. (Documents accessibles en téléchargement en fin d’article.)
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Voie professionnelle : le rapport IGAENR (décembre 2013)
24 mars 2014 parEn même temps que l’équipe du CREN de Nantes achevait sa recherche pour l’UNSA Éducation, la très officielle Inspection générale de l’administration de l’Éducation nationale et de la Recherche (IGAENR) remettait en décembre 2013 aux deux ministres (Éducation nationale, Enseignement supérieur et recherche) un rapport intitulé Les parcours des élèves de la voie professionnelle — Évolutions des parcours depuis la mise en œuvre de la rénovation de la voie professionnelle et nouveaux enjeux.
Sur le Web
Actualités
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Bac pro en 3 ans et nouvelles trajectoires
Une équipe du Centre de Recherches en Éducation de Nantes (CREN, université de Nantes) a conduit une recherche lancée par l’UNSA Éducation sur le thème Le baccalauréat professionnel en trois ans : les élèves de lycée professionnel entre nouvelles trajectoires de promotion scolaire et risques d’espoirs déçus. L’UNSA Éducation les met à disposition sur le site du Centre fédéral Henri-Aigueperse (voir le lien ci-dessous).
Voir en ligne : Bac pro en 3 ans et nouvelles trajectoires
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Pratique des SMS par les collégiens et lycées
Cette recherche, dirigée par la professeur Josie Bernicot (université de Poitiers), est en ligne dans cette rubrique.
Voir en ligne : Voir la recherche (dossier)
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Ouvrir l’enseignement supérieur tout au long de la vie
Notre ami Denis Abécassis avait joué un rôle essentiel dans les études préparatoires et l’organisation du colloque de novembre 2010 sur « l’Université tout au long de la vie ». Actuellement président d’AUNEGE, il vient de publier une tribune sur ce même thème dans Les Échos en un moment où l’irruption des Cours en ligne ouvert à tous (ou pas !), les Massive online open courses (Moocs) ont fait irruption dans le débat.
Comme il l’écritA : « Aujourd’hui, avec la création de dizaines de milliers de cours francophones en ligne, il est temps de s’interroger sur l’accès aux formations supérieures par le plus grand nombre. »
Voir en ligne : Tribune de Denis Abécassis dans « les Échos »
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