En 2008, Guy Georges, ancien secrétaire général du SNI-PEGC, a réalisé, pour le Centre fédéral et avec le concours de l’Ires, une étude intitulée la Bataille de la laïcité (1944-2004. De la République “une et indivisible” au communautarisme.).
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Dernier ajout : 5 février 2018.
En 2008, Guy Georges, ancien secrétaire général du SNI-PEGC, a réalisé, pour le Centre fédéral et avec le concours de l’Ires, une étude intitulée la Bataille de la laïcité (1944-2004. De la République “une et indivisible” au communautarisme.).
À contre-courant d’« évidences » à discuter, un rapport indispensable sur l’utilité sociale de la dépense publique.
Les Risques Psycho-Sociaux des fonctionnaires — Risques psycho-sociaux dans la Fonction publique (État, Territoriale, Hospitalière) : diagnostic en région Champagne-Ardenne. Étude UNSA Éducation/IRES réalisée sous la direction de Christine Roland-Lévy (ADPI), professeur à l’université de Reims/Champagne-Ardenne.
Cette recherche, réalisée avec le concours de l’UNSA Éducation dans le cadre de l’IRES, a été réalisée sous la direction de Laure Gayraud (Délégation régionale du Céreq de Bordeaux / Centre Émile Durkheim de Bordeaux).
Les recherches que lance le Centre Henri-Aigueperse/UNSA Éducation fonctionnent, depuis l’origine, selon un mode (...)
Une équipe du Centre de Recherches en Éducation de Nantes (CREN, université de Nantes) a conduit une recherche lancée par l’UNSA Éducation sur le thème Le baccalauréat professionnel en trois ans : les élèves de lycée professionnel entre nouvelles trajectoires de promotion scolaire et risques d’espoirs déçus. L’UNSA Éducation les met à disposition sur le site du Centre fédéral Henri-Aigueperse (voir le lien ci-dessous).
Voir en ligne : Bac pro en 3 ans et nouvelles trajectoires
Cette recherche, dirigée par la professeur Josie Bernicot (université de Poitiers), est en ligne dans cette rubrique.
Voir en ligne : Voir la recherche (dossier)
Notre ami Denis Abécassis avait joué un rôle essentiel dans les études préparatoires et l’organisation du colloque de novembre 2010 sur « l’Université tout au long de la vie ». Actuellement président d’AUNEGE, il vient de publier une tribune sur ce même thème dans Les Échos en un moment où l’irruption des Cours en ligne ouvert à tous (ou pas !), les Massive online open courses (Moocs) ont fait irruption dans le débat.
Comme il l’écritA : « Aujourd’hui, avec la création de dizaines de milliers de cours francophones en ligne, il est temps de s’interroger sur l’accès aux formations supérieures par le plus grand nombre. »
Voir en ligne : Tribune de Denis Abécassis dans « les Échos »